关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 区域活动的设计和集体教学活动的不同在于（）。 A: 活动操作材料要更丰富 B: 区域活动的目标聚焦性不强 C: 区域活动过程不固化 D: 教师指导不高控 区域活动的设计和集体教学活动的不同在于（）。A: 活动操作材料要更丰富B: 区域活动的目标聚焦性不强C: 区域活动过程不固化D: 教师指导不高控 答案： 查看 举一反三 区域活动是教师创设环境，幼儿自由选择区域，自己选材料，自由玩耍的活动，所以在区域活动中没有教师的指导（） 幼儿园教学活动设计主要是针对（ ）而言的。 A: 区域游戏活动 B: 集体教学活动 C: 个别教学活动 区域活动设计与教学活动设计的区别在于 A: 活动过程的组成 B: 活动方案的格式 C: 设计思路 D: 活动的根本目的 主题活动和集体教学活动、区域活动可以进行有机的整合。( ) 数学区域活动的关键在于……（） A: 教师对幼儿的观察 B: 操作材料的投放 C: 教师对幼儿的指导 D: 区域活动规则的建立
