从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。
A: 自我评价和组织评价
B: 定量评价和定性评价
C: 相对评价和绝对评价
D: 过程评价和结果评价
A: 自我评价和组织评价
B: 定量评价和定性评价
C: 相对评价和绝对评价
D: 过程评价和结果评价
举一反三
- 按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。 A: 相对评价和绝对评价 B: 过程评价和结果评价 C: 定性评价和定量评价 D: 自我评价和他人评价
- 按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。 A: A相对评价和绝对评价 B: B过程评价和结果评价 C: C定性评价和定量评价 D: D自我评价和他人评价
- 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（ ）。 A: 定性评价和定量评价 B: 自我评价和他人评价 C: 相对评价和绝对评价 D: 形成性评价和总结性评价
- 从评价所参照的标准进行分类，可以分为（） A: 绝对评价和相对评价 B: 定量评价和定性评价 C: 结果评价和过程评价 D: 诊断评价和总结评价
- 根据解释评价结果的标准，教学评价分为相对评价和______。 A: 定量评价 B: 定性评价 C: 全面评价 D: 绝对评价