幼儿语言教育的特点表述不正确的是（）
A: 语言教育离不开交流
B: 语言教育是通过多种途径进行的
C: 语言教育应该和其他领域相结合
D: 语言教育以大量识字和书写为主要内容
A: 语言教育离不开交流
B: 语言教育是通过多种途径进行的
C: 语言教育应该和其他领域相结合
D: 语言教育以大量识字和书写为主要内容
D
举一反三
- 在教育实践中，“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的，更具有说服力和感染力。
- 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（） A: 专门的语言教育活动 B: 渗透的语言教育活动 C: 专门的与渗透的语言教育活动相结合 D: 游戏活动
- 对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为 ( ) A: 专门的语言教育活动 B: 渗透的语言教育活动 C: 日常的语言教育活动 D: 集体形式的语言教育活动
- 对幼儿进行语言教育的主要途径是( )。 A: 专门的语言教育活动 B: 渗透的语言教育活动 C: 日常生活 D: 游戏活动
- 在学前教育中，言教重于身教，幼儿园教师自身的活动和言行是重要的教育手段。（)
内容
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“夫同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。”从教育的角度说明（） A: 言教的重要性 B: 身教的重要性 C: 身教胜于言教 D: 教育者的人格魅力有利于言教
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幼儿园语言教育的主要途径包括( )。 A: A．专门活动的语言教育 B: B．日常生活中的语言教育 C: C．游戏活动中的语言教育 D: D.其他领域活动中的语言渗透教育
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学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。 A: 语言教育环境 B: 语言教育评价 C: 语言教育方案 D: 语言教育原则
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学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和______ A: 集体语言教育内容 B: 个别化语言教育内容 C: 特殊语言教育内容 D: 渗透的语言教育内容
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中国大学MOOC:12.提供丰富的图书、音像读物以及其它的语言教玩具材料是发展幼儿语言的关键。