教学的根本任务是（）。
A: 教学相长
B: 提高技能
C: 掌握知识
D: 立德树人
A: 教学相长
B: 提高技能
C: 掌握知识
D: 立德树人
D
举一反三
内容
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教师潜心教书育人要做到？ A: 落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。 B: 不得违反教学纪律，敷衍教学。 C: 不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 D: 不得欺上瞒下
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教育的根本任务是（） A: 教书育人 B: 培养人才 C: 传授知识 D: 立德树人
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在《把立德树人融入教育教学全过程》课中，主讲人讲到要把立德树人贯彻在()的全过程。 A: 师生关系 B: 教学 C: 教育 D: 教育教学
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完善本科教育教学审核评估 确保立德树人统领地位，改革对学校的评价，推进立德树人根本任务的落实，一是（）上，要明确立德树人中心地位。 A: 领导体制 B: 规章制度 C: 育人机制 D: 办学思想
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我国教育的根本任务是“立德树人”，“核心素养”则是实现党的“立德树人”教学方针和学科具体教学实践过渡的中间层次，美术学科的核心素养的提出，是基于对学生全面健康成长的教学理念的理解，更加注重人本身的塑造和境况，而不是单一知识学习。