传统领导特质理论认为（）
A: 某些人生下来就注定要成为领导者
B: 领导者的特性和品质并非全是与生俱来的
C: 领导者的特质为其成功提供了某种可能，重要的还是后天的学习和实践锻炼
D: 具有天才领导者特性的人并没有成为领导
A: 某些人生下来就注定要成为领导者
B: 领导者的特性和品质并非全是与生俱来的
C: 领导者的特质为其成功提供了某种可能，重要的还是后天的学习和实践锻炼
D: 具有天才领导者特性的人并没有成为领导
举一反三
- 传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。
- 领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质
- 关于领导特质理论的贡献说法正确的是（） A: 考虑了领导行为发生作用的环境与条件 B: 重视领导的学习成长性 C: 揭示了成功的领导者存在某些特质上的共性 D: 领导者的特质为其成功提供了某种可能，重要的还是后天的学习和实践锻炼
- 领导者特质理论认为成功的领导基于领导者个人特质。（ ）
- 传统的素质理论认为，领导者的特性是与生俱来的，不具备天生领导品质的人就不能当领导。()