关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 根据认知学习理论、教育传播过程的特点和系统科学原理，下列不是教学设计的基本原理的是：（ ） A: 目标控制原理 B: 反馈评价原理 C: 优选决策原理 D: 工业制造原理 E: 要素分析原理 根据认知学习理论、教育传播过程的特点和系统科学原理，下列不是教学设计的基本原理的是：（ ）A: 目标控制原理B: 反馈评价原理C: 优选决策原理D: 工业制造原理E: 要素分析原理 答案： 查看 举一反三 根据认知学习理论、教育传播过程的特点和系统科学原理，可把教学设计的基本原理归纳为：（ ） A: 目标控制原理 B: 优选决策原理 C: 要素分析原理 D: 反馈评价原理 教学设计的基本原理是（） A: 目标控制原理 B: 要素分析原理 C: 优选决策原理 D: 反馈评价原理 教学设计的基本原理是（） A: A目标控制原理 B: B要素分析原理 C: C优选决策原理 D: D反馈评价原理 以下哪些是支持教学设计的基本原理？ A: 目标控制原理 B: 要素分析原理 C: 优先选择原理 D: 反馈评价原理 根据认知学习理论、教育传播过程的特点和系统科学原理，可把教学设计的基本原理归纳为：
