梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现着（）
A: 人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献
B: 人既是价值的创造者，又是价值的享受者
C: 人的价值就在于对社会的责任和贡献
D: 满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
A: 人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献
B: 人既是价值的创造者，又是价值的享受者
C: 人的价值就在于对社会的责任和贡献
D: 满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
举一反三
- 梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现了（） A: 人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B: 人的价值就在于对社会的责任和贡献 C: 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 D: 满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
- 梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现着（） A: A人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B: B人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C: C人的价值就在于对社会的责任和贡献 D: D满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
- 梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现着（） A: A人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B: B人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C: C人的价值就在于对社会的责任和贡献 D: D满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
- 梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现着（） A: A人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B: B人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C: C人的价值就在于对社会的责任和贡献 D: D满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
- 梦想是什么？在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类；在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国；在浙江理工大学学生胡悦明眼中，梦想是没有双臂用脚也要叩开自己人生之门。这些梦想共同体现着（） A: 人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B: 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C: 人的价值就在于对社会的责任和贡献 D: 满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足