下列经典心理学实验中，利用减法反应时原理的是（）。
A: 斯滕伯格关于短时记忆信息提取的实验
B: 波斯纳等人证明短时记忆存在视觉编码的实验
C: 库珀和谢波德证明心理旋转存在的实验
D: 哈密尔顿和霍克的字母转换实验
A: 斯滕伯格关于短时记忆信息提取的实验
B: 波斯纳等人证明短时记忆存在视觉编码的实验
C: 库珀和谢波德证明心理旋转存在的实验
D: 哈密尔顿和霍克的字母转换实验
B,C
举一反三
- 下列经典心理学实验中，利用加因素法反应时原理的是 A: 斯腾伯格（Sternberg）关于短时记忆信息提取的实验 B: 波斯纳（Posner）等人证明短时记忆存在视觉编码的实验 C: 库柏（ Cooper ）和谢波德（ Shepard ）证明心理旋转存在的实验 D: 哈密尔顿（Hamilton）和霍克（Hockey）的字母转换实验
- 下列心理学实验中，不是利用减法法的是() A: 斯腾伯格关于短时记忆提取的实验 B: 波斯纳证明短时记忆存在视觉编码的实验 C: 库珀和谢波德心理旋转实验 D: 格林沃尔德的内隐联想测验
- 20世纪70年代初，波斯纳证明短时记忆存在视觉编码的实验运用了（）。 A: 减法法反应时技术 B: 加法法反应时技术 C: 开窗实验 D: 记忆广度法
- 下面不属于使用反应时减法技术的是（ ） A: 短时记忆信息提取实验 B: 视觉编码和听觉编码实验 C: 句子-图画匹配实验 D: 心理旋转实验
- 斯滕伯格通过实验证明短时记忆的信息提取方式是
内容
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应用减法反应时技术进行证实的实验有 A: A.句子—图画匹配实验 B: B.字母转换实验 C: C.短时记忆信息提取过程实验 D: D.心理旋转实验
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证明短时记忆存在视觉编码的实验研究主要有
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中国大学MOOC: 斯滕伯格的短时记忆信息提取实验表明，短时记忆的信息提取方式是（ ）
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既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是（ ） A: 库珀(L．Cooper)的心理旋转实验 B: 汉密尔顿（W．Hamilton）的字母转换实验 C: 克拉克(H．Clark)的句子一图形匹配实验 D: 斯腾伯格(S．Sternberg)的短时记忆信息提取实验
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既能比较直接地测量每个加工阶段的时间，也能比较明显地看出每个加工阶段特点的实验是（）。 A: 库珀（ B: Cooper）的心理旋转实验 C: 汉密尔顿（ D: Hamilton）的字母转换实验 E: 克拉克（ F: Clark）的句子-图形匹配实验 G: 斯腾伯格（ H: Sternberg）的短时记忆信息提取实验