1 岁半的果果想给妈妈吃苹果,他会说:“妈妈”“苹果”“吃”,把苹果递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( D )。
A: 复合句
B: 完整句
C: 单词句
D: 简单句
A: 复合句
B: 完整句
C: 单词句
D: 简单句
举一反三
- 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。 A: 简单句 B: 单词句 C: 完整句 D: 电报句
- 刚满1岁半的豆豆想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”、“饼”、“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。 A: 完整句 B: 电报句 C: 简单句 D: 单词句
- 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈“饼“吃”, 饼把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是(<br/>)<br/>2016上 A: 电报句 B: 简单句 C: 完整句 D: 单词句
- 【单选题】1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“ 妈妈、饼 ”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。 A. 完整句 B. 复合句 C. 复杂句 D. 不完整句
- 2.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈”“饼干”“吃”，并把饼干递过去。这表明此阶段的儿童语言发展的一个主要特点是（ ） A: 电报句 B: 完整句 C: 单词句 D: 简单句