学生不同、教师不同、教学目标不同、教学内容不同、教学资源不同……势必教学方法不同。因此，面对有教无类还要重视（）。
因材施教
举一反三
内容
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针对不同年龄的幼儿，可将（）分为小班、中班和大班三个不同层次 A: 教学内容 B: 教学要求 C: 教学目标 D: 教学对象
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案例教学法和传统教学法的区别有哪些？（ ） A: 教学材料不同 B: 教学过程不同 C: 教学目的不同 D: 教学对象不同 E: 教学条件不同
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孔子对待不同的学生采取不同的教学方法体现了因材施教的教学原则。()
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教学媒体选择的内容符合原则主要是指（）。 A: 不同的教学内容决定选择不同的媒体类型和媒体内容 B: 不同的教学策略决定选择不同的媒体类型和媒体内容 C: 不同的学生年龄决定选择不同的媒体类型和媒体内容 D: 不同的教学目标决定选择不同的媒体类型和媒体内容
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案例教学法和传统教学法的区别有哪些（ ）。 A: 教学过程不同 B: 教学材料不同 C: 教学对象不同 D: 教学目的不同