关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 学生不同、教师不同、教学目标不同、教学内容不同、教学资源不同……势必教学方法不同。因此，面对有教无类还要重视（）。 学生不同、教师不同、教学目标不同、教学内容不同、教学资源不同……势必教学方法不同。因此，面对有教无类还要重视（）。 答案： 查看 举一反三 案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（） A: 教学目的不同 B: 教学方式不同 C: 学生在教学中的地位不同 D: 教学的结果不同 不同的学生有不同的学习特点，教师在大班教学中如何选择教学方法？ 案例教学与传统教学相比，在以下方面不同（） A: A教学目的不同 B: B教学方式不同 C: C学生在教学中的地位不同 D: D教学的结果不同 语言教学与语言学教学的不同主要表现在____、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。 不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。
