教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合
举一反三
- ( )原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进步发展, 即难度水平处在幼儿的"最近发展区。 A: 兴趣性 B: 发展适宜性 C: 价值性 D: 基础性
- 与“课程内容既要符合幼儿已有的发展水平、又能促进其进一步发展”这一观点对应的是选择幼儿园课程内容时的 A: 目标性原则 B: 兴趣性原则 C: 直接经验性原则 D: 适宜发展性原则
- 不符合教育活动内容要考虑幼儿年龄特征和发展水平的要求是（） A: 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性 B: 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展 C: 能够引起幼儿的兴趣 D: 活动内容符合最近发展区
- 评价活动的内容都包括教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受。（)
- 教育活动内容的选择既符合幼儿的现实需要,又有利于其( )。 A: 长远发展 B: 全面发展 C: 综合发展 D: 富有个性的发展