教师对幼儿说：“请小朋友把红色的木珠放在这个小盒子里，把绿色的木珠放在那个盒子里”，这种分类教学属于按口头指示分类，适合放在中班。
举一反三
- 将一个玩具放在蓝、红、黄三个盒子里，下面只有一条正确，那么玩具放在哪个盒子里？蓝色盒子：玩具在这个盒子里。红色盒子：玩具不在这个盒子里。黄色盒子：玩具不在蓝色盒子里。（） A: 蓝色盒子 B: 黄色盒子 C: 红色盒子 D: 条件不充分，推导不出来
- 把5个相同的球分放在3个不同的盒子里（有的盒子可以不放），共有______种方法．
- “把红色的图形放在一起”是按分类；“把是两个的图形放在一起”是按分类。
- 莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉，然后将3个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在中等大小的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去，于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里，最大的娃娃放在最大的盒子里。小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。”分析上述案例中莉莉和小娟的行为：她们的思维阶段属于（ ）思维。你的判断标准是她们进行了（ ）。
- 青书学堂: (单选题) 若干个盒子排成一排。小华把50多个同样的乒乓球分别放在盒子中，其中只有1个盒子里没有乒乓球，然后他有事离开了。这时，小壮从每个有乒乓球的盒子里各取出1个乒乓球放在空盒子里，再把盒子重排一下，结果小华回来没发现有人动过这些盒子和里面的乒乓球。则共有多少个盒子?