研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。
A: 解决问题
B: 科学研究
C: 创新
D: 实践
A: 解决问题
B: 科学研究
C: 创新
D: 实践
B
举一反三
- 研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。
- 研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识，应用知识，解决问题的领域。
- 研究性学习是在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地（）的学习活动。 A: 获取知识 B: 应用知识 C: 解决问题 D: 发现问题
- （）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 A: 社区服务 B: 劳动教育 C: 研究性学习 D: 自主学习
- （）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 A: A社区服务 B: B劳动教育 C: C研究性学习 D: D自主学习
内容
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基于Web的研究性学习是在教师指导下，从生活和活动中选择、确定（），主动地获取知识，应用知识和解决问题。 A: 研究专题 B: 科学问题 C: 研究方法 D: 技术路线
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学生在教师的指导下，从学习生活、社会生活中选择和确定研究题目，主动获取知识、应用知识、解决问题的活动是哪一种学习方式（ ）。 A: 探究学习 B: 自主学习 C: 研究学习 D: 合作学习
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（）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识、解决问题的学习活动。
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研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（）选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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[input=type:blank,size:4][/input]是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 A: 社会参与性学习 B: 研究性学习 C: 体验性学习 D: 操作性学习