直接教学模式适合于
A: 教授论文的写作
B: 事实性知识
C: 态度学习
D: 结果不良领域知识
A: 教授论文的写作
B: 事实性知识
C: 态度学习
D: 结果不良领域知识
举一反三
- 直接教学模式适合于（） A: 事实性知识 B: 教授论文的写作 C: 结果不良领域知识 D: 态度学习
- 直接教学模式适合于（） A: 事实性知识的学习 B: 态度学习 C: 教授论文写作 D: 结构不良领域的知识学习
- “移动学习互动性资源设计流程”属于哪类知识？（ ） A: 事实性知识 B: 程序性知识 C: 元认知知识 D: 概念性知识
- 知识按照作用划分可以分为常识性知识和（）。 A: 事实性知识 B: 过程性知识 C: 领域性知识 D: 专业性知识
- 项目式教学比较适合概念性知识、程序性知识的教学，帮助学生把概念和方法应用到真实的情境之中，促进理解和掌握。相比较来说，事实性的知识（比如某历史事件的发展脉络）并不适合项目式教学，但是项目式教学可以促进事实性知识的组织和意义化。 A: 正确 B: 错误