教学原则包括（ ）。
A: 方向性原则
B: 循序渐进原则
C: 因材施教原则
D: 伦理性原则
E: 直观性与抽象性相统一的原则
F: 启发性原则
G: 巩固性原则
A: 方向性原则
B: 循序渐进原则
C: 因材施教原则
D: 伦理性原则
E: 直观性与抽象性相统一的原则
F: 启发性原则
G: 巩固性原则
A,B,C,D,E,F,G
举一反三
- 以下哪些属于一般性的教学原则?() A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 循序渐进原则 D: 发展性原则 E: 巩固性原则 F: 因材施教原则
- 教学原则包括（） A: 因材施教原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 理论联系实际原则 E: 循序渐进原则
- 我国中小学常用的教学原则包括: A: 直观性原则和启发性原则 B: 循序渐进原则和巩固性原则 C: 可接受性原则和思想性和科学性统一原则 D: 理论联系实际原则和因材施教原则
- 不愤不启，不悱不发体现了（）教学原则。 A: 循序渐进原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则
- 4.根据学生的认识规律和思维发展规律而提出的护理教学原则有( ) A: 量力性原则 B: 系统性与循序渐进性相结合原则 C: 启发性原则 D: 巩固性原则 E: 直观性与抽象性相统一原则
内容
- 0
根据科学知识的本质和学生认知发展的顺序性而提出的教学原则是（ ） A: 教学与科研相结合原则 B: 统一要求与因材施教相结合的原则 C: 直观性与抽象性相统一的原则 D: 系统性与循序渐进性相结合的原则 E: 启发性原则
- 1
“学而时习之”体现了教学中的（） A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
- 2
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
- 3
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则 E: 因材施教原则
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中小学教学原则包括______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 理论联系实际原则