教写作知识,心里要有学生,要千方百计地使所教的知识可理解、可接受、可操作、可应用,因此,教师要学会图解知识,包括图解______、______、______和思路等
概念第二空
举一反三
内容
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图解是对写作教学中的一些概念、文体知识、技巧性的知识以及写作的思路，用简单抽象的图形加以演示，其目的是贯彻______的教学立场。
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一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是()A、要教学生以知识B、要教学生以发展C、要教学生以智慧D、要教学生以道义
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素质教育要求着眼于学生的终身可持续发展，教是为了不教，不仅要让学生学会，更要让学生会学，不仅给学生传授知识，更要给学生打开知识大门的钥匙。（)
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政治课教学过程的内容包括 A: 学生为什么而学，教师为什么而教 B: 学生学什么，教师教什么 C: 学生怎样学，教师怎样教 D: 传授知识和形成无产阶级世界观相结合
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从知识的传授角度来说,教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传递给学生,而是需要对知识进行加工,使知识易于被学生理解和接受。这反映了教师劳动具有 A: 复杂性 B: 创造性 C: 长期性 D: 示范性