（ ）是整体教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
A: 教育目的
B: 教育方针
C: 培养目标
D: 教学目标
A: 教育目的
B: 教育方针
C: 培养目标
D: 教学目标
A
举一反三
- （）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 A: 教育目的 B: 教育内容 C: 教育方针 D: 教育目标
- ( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准及出发点和归宿。 A: 教育目标 B: 教育目的 C: 教育政策 D: 教育方针
- 整个教育工作的核心是（ ），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点和归宿。 A: 教育目的 B: 教育方针 C: 教育法规 D: 教育政策
- （）是整个教育工作的核心，也是教育活动的出发点和归宿。 A: 学校教育 B: 教学 C: 教育目的 D: 教育目标
- （）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 A: 教育目的 B: 教育内容 C: 教育方针 D: 教育目标
内容
- 0
下列既是整个教育工作的核心也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿的是______。 A: 教育评价 B: 教育目的 C: 教学大纲 D: 教学课程
- 1
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。()
- 2
( )是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿。 A: 教学目标 B: 课程目标 C: 教育目的 D: 培养目标
- 3
______是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。（） A: 教育目的 B: 教育方针 C: 教育计划 D: 教学
- 4
教育工作的出发点和归宿是（） A: 培养目标 B: 教学目标 C: 教育目的 D: 课程目标