课堂教学中,学生的行为主要指
A: 是否参与提出目标
B: 是否积极发展各种思考策略和学习策略，在处理问题中学习
C: 是否积极与他人合作
D: 是否在学习过程有情感的投入
E: 是否在学习过程中进行自我监控并参与评价
A: 是否参与提出目标
B: 是否积极发展各种思考策略和学习策略，在处理问题中学习
C: 是否积极与他人合作
D: 是否在学习过程有情感的投入
E: 是否在学习过程中进行自我监控并参与评价
举一反三
- 自主学习具有的特征包括（） A: 学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标 B: 学习者积极发展各种思考策略和学习策略 C: 学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验 D: 学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适
- 学生学习效果评价通常以（ ）为标准 A: 学习目标是否达成 B: 考试成绩是否高 C: 学生学习满意度是否高 D: 学习过程是否用功 E: 学习过程是否用心
- 【多选题】下列属于自主学习特点的是? A. 在探究某一知识诞生的过程中，发现真理，培养知识不思考能力。 B. 学习者参与确定对自己有意义的学习，自己提出学习目标，制定学习进度，参与设计评价指标。 C. 学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习。 D. 学习者在学习过程中有情感的投入，有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
- 教学过程中教师对学生评价的重点是 A: 针对学习效果进行的检查 B: 学生对正在进行的学习活动是否感 兴趣，是否有足够的投入 C: 学生的思考过程是否合理 D: 学生当前的水平与学习目标之间的差距 E: 学生存在的学习导致困难的原因
- 培养学生的自主学习能力，要求学生在学习前能明确学习目标，在学...果能够自我评价总结，并提出改进学习策略。