提高应变能力的途径有（）。 ⑴多参加富有挑战性的活动 ⑵扩大个人的交往范围 ⑶加强自身的修养 ⑷注意改变不良的习惯和惰性
A: ⑴⑵⑶
B: ⑵⑶⑷
C: ⑴⑵⑷
D: ⑴⑵⑶⑷
A: ⑴⑵⑶
B: ⑵⑶⑷
C: ⑴⑵⑷
D: ⑴⑵⑶⑷
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举一反三
- 提高应变能力的途径有（）。 ⑴多参加富有挑战性的活动 ⑵扩大个人的交往范围 ⑶加强自身的修养 ⑷注意改变不良的习惯和惰性 A: ⑴⑵⑶ B: ⑵⑶⑷ C: ⑴⑵⑷ D: ⑴⑵⑶⑷
- 大学生的应变能力可以通过实践来逐步提高，下列属于提升个人应变能力途径的是（ ） A: 参加富有挑战性的活动 B: 扩大交往范围 C: 加强自身修养 D: 改变不良习惯和惰性
- 应变能力可以通过（ ）实践来逐步提高 A: 参加富有挑战性的活动 B: 扩大交往范围 C: 加强自身修养 D: 改变不良习惯和惰性
- 以下哪一项不属于提高个人应变能力的方法？（） A: 参加富有挑战性的活动 B: 加强自身的修养 C: 扩大个人的交往范围 D: 加强体育锻炼
- 教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（） A: 加强知识修养 B: 加强信息能力 C: 较强角色调适能力 D: 加强交往能力
内容
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个人提高自身职业道德素质和法律素质的途径有()。 A: 教育 B: 职业实践 C: 自我修养 D: 批评与自我批评
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提高自控能力的途径有哪些（） A: 加强思想修养 B: 提高文化素养 C: 稳定情绪 D: 强化自我意识
- 2
（）不属于站务员提高应变能力的途径。 A: 提高文化水平 B: 扩大知识面 C: 培养分析问题能力 D: 固守企业规定
- 3
加强个人礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值
- 4
加强礼仪修养，形成良好的礼仪习惯的实践途径有（ ）。 A: 树立礼仪修养准则 B: 注重循序渐进 C: 自律与他律 D: 注意扩展知识广度