集合概念的四个发展阶段的正确顺序是哪一个
A: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段-感知集合界限阶段
B: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段-初步的集合运算阶段
C: 笼统感知阶段-初步的集合运算阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段
D: 笼统感知阶段-感知集合界限阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段
A: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段-感知集合界限阶段
B: 笼统感知阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段-初步的集合运算阶段
C: 笼统感知阶段-初步的集合运算阶段-集合的数量感知阶段-感知集合界限阶段
D: 笼统感知阶段-感知集合界限阶段-集合的数量感知阶段-初步的集合运算阶段
D
举一反三
- 一个幼儿在玩积木，妈妈拿走了几个，但是他没有发现，等到积木只剩2个的时候他才发现，这个幼儿处在什么发展阶段？ A: 笼统感知阶段 B: 感知集合界限阶段 C: 感知集合元素阶段 D: 初步的集合运算阶段
- 已经能够在集合的界限以内感知集合,对集合元素的感知从泛化向精确过渡,开始具备初步的分类能力的幼儿处于( )阶段。 A: 笼统知觉集合 B: 感知集合界限 C: 感知集合元素 D: 感知集合包含关系
- 幼儿在玩积木时，趁他们不注意拿走几块，幼儿不会察觉，此年龄阶段的幼儿处于感知集合发展的（ ） A: 对集合泛化笼统的知觉阶段 B: 感知有限集合阶段 C: 感知集合元素阶段 D: 感知集与子集的包含关系阶段
- 3岁前幼儿集合概念的发展及其特点是：感知集合界限的阶段
- 4岁左右幼儿集合概念的发展及其特点是：集合的数量感知阶段
内容
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红红在给娃娃家中的五个娃娃喂果汁时,只喂第一个和第五个,而不注意那些排在中间的娃娃,这说明该幼儿的集合概念发展处于( )。 A: 泛化笼统的知觉阶段 B: 感知有限集合阶段 C: 感知集合元素的阶段 D: 感知集合的包含关系的阶段
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一般( )岁以后的儿童,逐渐能够在集合的界限以内感知集合整体,通常也把这一时期归纳为儿童在感知集合概念发展中的“感知有限集合阶段”。 A: 2岁 B: 3岁 C: 4岁 D: 5岁
- 2
认知发展的阶段顺序是（） A: 具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段； B: 形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段、感知运动阶段； C: 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段； D: 具体运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段。
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皮亚杰的认知发展阶段依次为（） A: 前运算阶段.感知运动阶段.形式运算阶段.具体运算阶段 B: 前运算阶段.感知运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段 C: 感知运算阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段 D: 感知运动阶段.前运算阶段.具体运算阶段.形式运动阶段
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皮亚杰认为，认知发展的四个阶段的次序是（） A: 前运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段 B: 感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段 C: 具体运算阶段—感知运动阶段—前运算阶段—形式运算阶段 D: 形式运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—前运算阶段