中学生自我评价发展的特点不包括（ ）。
A: 从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展
B: 自我评价的自觉性和主动性明显提高
C: 自我评价的途径多样化
D: 自我评价的稳定性逐渐增强
A: 从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展
B: 自我评价的自觉性和主动性明显提高
C: 自我评价的途径多样化
D: 自我评价的稳定性逐渐增强
举一反三
- 中学生自我评价发展的特点（ ）。 A: 自我评价的自觉性和主动性显著提高 B: 自我评价的途径多样化 C: 自我评价的结果更加全面、丰富 D: 自我评价的客观性有所提高
- 小学儿童自我评价的发展（ ）。 A: 自我评价由“他律性”向“自律性”的发展 B: 从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展 C: 从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展 D: 从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展
- 儿童自我评价的发展不包括以下哪个？ A: 自我评价独立性的发展 B: 自我评价稳定性的发展 C: 自我评价细致性的发展 D: 自我评价全面性的发展
- 儿童期自我评价的特点包括（ ） A: 自我评价的独立性不断增强 B: 自我评价的批判性不断提高 C: 自我评价的广泛性不断扩展 D: 自我评价稳定性逐渐增长
- 一般而言，职业院校学生的（）经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。 A: 自我评价 B: 自我了解 C: 自我激励 D: 自我完善