教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（）
A: 实物直观
B: 言语直观
C: 想象直观
D: 模象直观
A: 实物直观
B: 言语直观
C: 想象直观
D: 模象直观
举一反三
- 在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。 A: A模象直观 B: B实物直观 C: C言语直观 D: D想象直观
- 在教学过程中,教师运用多媒体手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。 A: 实物直观 B: 模像直观 C: 言语直观 D: 想象直观
- 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
- 教师运用图片、图表、模型、幻灯片、录像等进行生动教学的直观手段是（） A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 图像直观
- 知识直观的类型包括()。 A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 形象直观 E: 表象直观