以下对心理与教育科学研究数据特点的描述错误的是
A: 数据与结果多用数字形式呈现
B: 数据具有随机性和变异性
C: 研究目标是通过部分数据来推测总体特征
D: 呈正态分布
A: 数据与结果多用数字形式呈现
B: 数据具有随机性和变异性
C: 研究目标是通过部分数据来推测总体特征
D: 呈正态分布
D
举一反三
内容
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下列论述错误的是 A: 统计学是通过收集数据和分析数据来认识确定现象的一门科学。 B: 统计学的研究对象是“未知现象”。 C: 统计学的研究途径是“收集数据和分析数据”。 D: 数据不仅包含定量数据，也包含属性数据。
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数据科学的研究对象、研究目的和研究方法等等都与已有的计算机科学、信息科学和知识科学有着本质的不同。数据科学的研究的对象是数据，而不是信息，也不是知识。它是通过研究数据来获取对自然、生命和行为的认识，进而获得信息和知识。 A: 正确 B: 错误
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研究频数（率）分布的意义是： A: 可以描述数据的集中点 B: 可以描述数据变异的情况 C: 可以描述数据分布的形状 D: 不能得到数据中的不规则的情况
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中国大学MOOC: 心理与教育科学研究数据的特点有
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当研究中呈现的资料和数据与预期目标有差距时，应当通过改进实验设计和实验手段而不是改变数据来获得有效的结果。