某学校有甲班和乙班,用同一张数学试卷进行考试,经过盲态改卷,甲班平均分为87分,乙班平均分为86分,请问:下列哪个说法是正确的
A: 通过这次考试,可以认为甲班的数学平均水平高于乙班
B: 通过这次考试,可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班
C: 对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言,两个班级的数学平均分存在抽样误差
D: 对于评价两个班级的数学水平而言,这次数学考试成绩不存在抽样误差
A: 通过这次考试,可以认为甲班的数学平均水平高于乙班
B: 通过这次考试,可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班
C: 对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言,两个班级的数学平均分存在抽样误差
D: 对于评价两个班级的数学水平而言,这次数学考试成绩不存在抽样误差
举一反三
- 某学校有甲班和乙班，用同一张数学试卷进行考试，经过盲态改卷，甲班平均分为87分，乙班平均分为86分，请问：下列哪个说法是正确的？
- 某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班. 其中甲班有40人,乙班50人. 现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是 分
- 甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为:甲班平均分数为85分,σ为10分;乙班平均分数为72分,σ为9分,则()。 A: 平均成绩代表性甲班高于乙班 B: 两班平均成绩代表性相同 C: 平均成绩代表性乙班高于甲班 D: 无法确定
- 甲乙两班语文考试平均分数为75分和85分，标准差分别为 12分和21分，则（）。 A: 平均成绩代表性甲班高于乙班 B: 平均成绩代表性乙班高于甲班 C: 两班平均成绩代表性相同 D: 无法确定
- 甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为：甲班平均分数为85分，σ为20分；乙班平均分数为72分，σ为9分，则平均成绩代表性乙班高于甲班。 （ ）