综合课程的长处有（ ）。
A: 是有关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
B: 能使儿童发展与知识结合成一体
C: 能促使儿童主动的学习
D: 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性
A: 是有关联的课程，能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
B: 能使儿童发展与知识结合成一体
C: 能促使儿童主动的学习
D: 已有相当长的运用历史，具有较强的可操作性
举一反三
- 下列不属于综合性课程的长处的有（）。 A: 能促进儿童的主动学习 B: 能符合儿童的兴趣与需要 C: 能使儿童发展与知识结合成一体 D: 已有相当长的运用历史
- 下列属于综合性课程的长处的（）。 A: 能促进儿童的主动学习 B: 能符合儿童的兴趣与需要 C: 能促进儿童系统地把握知识、技能 D: 已有相当长的运用历史
- 综合性课程的主要特征：（） A: 综合性课程是有关联的课程 B: 能促进儿童主动地学习 C: 由儿童一起参与设计，并能符合儿童的兴趣和需要 D: 能使儿童发展与知识经验结合成一体
- 幼儿园综合性课程的特征主要是()。 A: 有关联的课程 B: 使儿童发展与知识结成一体 C: 促进儿童的主动学习 D: 更好地满足幼儿园的教育目标 E: 符合儿童的兴趣和需要
- 列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。 A: 学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程 B: 学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念 C: 学科（领域）课程已有相当长的运用历史 D: 学科（领域）课程有较强的可操作性 E: 学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展