教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。
A: 体验
B: 知道
C: 理解
D: 应用
A: 体验
B: 知道
C: 理解
D: 应用
举一反三
- 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 A: 辨认、关注 B: 分类、测量 C: 说明、赞赏 D: 解释、判断
- 课程标准中将行为动词分为知识技能目标动词和体验性目标动词两类。（ ）
- 【2014年山东省属真题】教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为()。 A: 认知性目标 B: 技能性目标 C: 体验性目标 D: 学习性目标
- 按照教学目标的内容分为（ ）。 A: 情感目标 B: 认知目标 C: 技能目标 D: 创造目标
- 化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于______。 A: 认知性学习目标 B: 体验性学习目标 C: 技能性学习目标 D: 策略性学习目标