下列选项中不属于案例教学法的特点的是（ ）。
A: 加强学生的分析能力和解决问题的能力
B: 减少课堂时间
C: 提高学生互动能力、团队工作能力
D: 学生对某一问题有多角度探讨，促进深度学习
A: 加强学生的分析能力和解决问题的能力
B: 减少课堂时间
C: 提高学生互动能力、团队工作能力
D: 学生对某一问题有多角度探讨，促进深度学习
举一反三
- 新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力，学习能力的培养，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习“。（)
- PBL教学法在大班教学的应用优势是？ A: 提高学生分析问题和解决问题的能力 B: 更好地调动学生的学习积极性 C: 启发学生自主学习 D: 提高学生的参与度
- 案例教学法是指在学生掌握基本知识的基础上，由指导教师根据具体的案例，学生通过团队合作来分析问题，它符合新时代，希望大学生提高（ ）的能力。 A: 沟通能力 B: 协助能力 C: 管理理念 D: 工作作风
- 化学课程的总目标是（）。 A: 提高学生的科学素养 B: 使学生掌握化学基础知识和基本技能 C: 提高学生分析问题和解决问题的能力 D: 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
- 翻转课堂对学生能力的要求是什么 A: 提高自主获取信息能力 B: 提高自主分析问题能力 C: 提高自主合作能力 D: 提高自主表达能力