化学课程的总目标是（）。
A: 提高学生的科学素养
B: 使学生掌握化学基础知识和基本技能
C: 提高学生分析问题和解决问题的能力
D: 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
A: 提高学生的科学素养
B: 使学生掌握化学基础知识和基本技能
C: 提高学生分析问题和解决问题的能力
D: 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力
举一反三
- 化学课程的总目标是（）。 A: 使学生掌握知识与技能 B: 通过教学过程和方法，提高学生的学习能力 C: 提升学生的情感价值观 D: 全面提高学生的科学综合素养
- 高中化学课程的宗旨是（）。 A: A发展学生的思维能力 B: B提高学生的科学素养 C: C培养学生的创新能力 D: D帮助学生获取化学知识
- 义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性，要给学生提供未来发展所需要的（）。 A: 最基础的化学知识和技能 B: 运用化学知识解决实际问题的方法 C: 化学科学探究的能力 D: 创新意识
- 预设性课程的设计不仅仅注重知识和技能的掌握，更注重学生分析问题、解决问题能力的培养。（)
- 在化学课程中重视学生（）的形成，是精简教学内容，减轻学生过重的学习负担，提高学生问题解决能力的重要途径。 A: 化学学习习惯 B: 化学科学素养 C: 化学实验技能 D: 化学思考习惯