教育技术研究与实践的对象是 。
A: 教学与设计
B: 策略与方法
C: 资源与过程
D: 学习与活动
A: 教学与设计
B: 策略与方法
C: 资源与过程
D: 学习与活动
举一反三
- 教育技术研究与实践的对象是（ ）。 A: 学习过程 B: 设计 C: 管理 D: 学习资源
- 美国AECT的1994教育技术定义：为了促进学习，对有关的过程与资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。此定义的内涵有：（ ） A: 与学习相关的过程是教育技术研究与实践的重要对象 B: 强调教育技术的理论与实践并重 C: 学习资源是改善与优化学习过程的重要条件 D: 教育技术的核心方法是系统方法
- 根据AECT94定义,教育技术的研究对象是。 A: 、学习资源和学习过程； B: 、理论与实践； C: 、现代教育媒体； D: 、现代教育方法与手段。
- 教育技术研究的对象是（） A: 媒体技术 B: 学习过程和学习资源 C: 资源开发技术 D: 教学方法与手段
- 教育技术研究的对象是教育过程与研究方法。