每当学生迟到,李老师就会让学生在教室后面站一天,以此威慑学生,让学生不敢迟到。李老师的做法违背了( )。
A: 自觉爱国守法
B: 关心爱护学生
C: 潜心教书育人
D: 坚定政治方向
A: 自觉爱国守法
B: 关心爱护学生
C: 潜心教书育人
D: 坚定政治方向
举一反三
- 教师落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。体现了( ) A: 潜心教书育人 B: 坚定政治方向 C: 关心爱护学生 D: 自觉爱国守法
- 临近期末,为了让学生考出一个好成绩,宋老师每天都给学生布置大量的练习题,学生往往要写到很晚才能休息。宋老师的做法( )。 A: 合理,可以提高学生成绩 B: 不合理,教师应该自觉爱国守法 C: 合理,可以促进学生自学 D: 不合理,违背潜心教书育人的要求
- 下面哪些行为构成体罚? A: 某老师发现一学生考试作弊，当场撕毁学生试卷并踢了学生两脚 B: 学生上课迟到，某老师让学生互相扇耳光 C: 学生没有完成作业，某老师让学生在教室门口站一天并且不准学生上厕所 D: 学生不遵守课堂纪律，下课后，任课老师对其进行口头教育
- 下面哪些行为构成体罚或者变相体罚？ A: 某老师发现一学生考试作弊，当场撕毁学生试卷并踢了学生两脚 B: 炎炎夏日，某老师让学生光脚在高温的塑胶运动场上跑五圈 C: 学生上课迟到，某老师让学生互相扇耳光 D: 学生不遵守课堂纪律，下课后，任课老师对其进行口头教育 E: 学生没有完成作业，某老师让学生在教室门口站一天并且不准学生上厕所
- 某班数学老师，因小明同学没有完成作业，该老师让学生在雨中的操场跑多圈，导致学生严重感冒，老师的做法违背了( )等教师职业道德规范。 A: 爱国守法和关爱学生 B: 关爱学生和终身学习 C: 终身学习和爱国守法 D: 爱岗敬业和爱国守法