学前儿童的发展是通过（）。
A: 对物体的操作和与人的交往而发展的
B: 聆听教师的讲授知识而发展的
C: 观察教师的操作过程而发展的
D: 观看电视频道节目而发展的
A: 对物体的操作和与人的交往而发展的
B: 聆听教师的讲授知识而发展的
C: 观察教师的操作过程而发展的
D: 观看电视频道节目而发展的
A
举一反三
- 第四章儿童的发展是通过 A: 对物体的操作和与人的交往而发展的 B: 聆听教师讲授知识而发展的 C: 观察教师的操作过程而发展的 D: 观看电视卡通节目而发展的
- 儿童的发展是在与环境积极作用中发展的，是通过（）。 A: 对物体的操作和与人的交往而发展的 B: 聆听教师讲授知识而发展的 C: 观察教师的操作过程而发展的 D: 观看电视卡通节目而发展的
- 儿童的发展是通过______而发展的。 A: 对物体的操作和与人的交往 B: 聆听老师讲授知识 C: 观察老师的操作过程 D: 观看电视卡通节目
- 智慧职教: 幼儿的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的
- 涂鸦是随着学前儿童认识能力的发展而产生和发展的
内容
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（ ）认为学前儿童认知发展是道德发展的必要条件，道德发展作为一个连续的过程，由于认知结构的变化而表现出明显的阶段性。
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关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（ ） A: 儿童的发展应是个性的发展 B: 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展 C: 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 D: 儿童的发展应是平均的发展
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关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是（）。 A: 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B: 儿童的发展应是追求特长的发展 C: 儿童的发展应是平均的发展 D: 儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
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涂鸦是随着儿童的认识能力的发展而产生而发展的。
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促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当注意：儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展、____、____。