下列关于成人学习的说法错误的是（）
A: 在学习目标上，成人学习者以获得职业资格证书，或者以工作或生活中的问题解决为导向，学习目标明确具体。
B: 成人更容易借助自身已有的知识与经验，在理解基础上的有意义学习能力较强。
C: 成人学习者的学习动机主要是为了在考试中取得好成绩，获得更好的求学机会。
D: 成人对孤立的事物的机械性识记，保持率较低，遗忘速度快，机械学习能力较弱。
A: 在学习目标上，成人学习者以获得职业资格证书，或者以工作或生活中的问题解决为导向，学习目标明确具体。
B: 成人更容易借助自身已有的知识与经验，在理解基础上的有意义学习能力较强。
C: 成人学习者的学习动机主要是为了在考试中取得好成绩，获得更好的求学机会。
D: 成人对孤立的事物的机械性识记，保持率较低，遗忘速度快，机械学习能力较弱。
C
举一反三
- 成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系，也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的（）特点。 A: 成人有内在动机和自主管理能力 B: 成人将生活经验和知识融入到学习体验中 C: 成人有明确的学习目标 D: 成人注重事物的关联性
- 下列哪项不属于成人学习的特点（） A: 成人学习具有一定程度的被动性 B: 成人学习者是自主学习者，他能够独立地指导和控制自己行为和活动 C: 经验是成人学习的一个重要的资源 D: 成人学习是主动学习
- 下列关于成人学习的说法正确的是（）。 A: 经验是学习的助力亦为阻力 B: 成人学习讲求明确结果 C: 成人以问题为学习架构的中心 D: 以上皆是
- 成人学习原则中，成人的逻辑记忆（），机械记忆能力（
- 成人学习与儿童学习相比，前者是自主学习;经验是成人学习的一个重要的资源;成人学习是主动的学习。()
内容
- 0
从学习导向上来说，成人更愿意选择以学科为中心的学习，而不喜欢问题解决式的学习。
- 1
下列关于成人学习，说法正确的是（ ） A: 成人学习具有较强的功利性 B: 成人学习的自主性和独立性在很大程度上来说取代了对教师的依赖性 C: 学习动机来源于外部 D: 对学习环境的要求小，比较随意
- 2
下列关于成人学习特点描述错误的是（） A: 成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习； B: 希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识； C: 注重实效； D: 成人对学习内容的实用性和结果尤为关注。
- 3
许多成人学习者在学习的过程中需要兼顾工作和家庭，而且对于他们而言，工作和家庭往往比学习更重要，一旦工作和家庭责任与学习发生冲突，成人学习者大多会选择前者。这体现了成人学习者面临的（） A: 学习能力障碍 B: 环境障碍 C: 生理障碍 D: 心理障碍
- 4
下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（） A: 学习时间充裕 B: 学习目标明确 C: 具有一定的生活积累