教育心理学研究的对象是（）。
A: 学习的心理规律
B: 教学的心理规律
C: 学与教的心理规律
D: 学与教二者相互作用的心理规律
A: 学习的心理规律
B: 教学的心理规律
C: 学与教的心理规律
D: 学与教二者相互作用的心理规律
举一反三
- 教育心理学的研究对象是() A: 学与教的心理规律 B: 学与教的心理规律,但以前者为主 C: 学与教的心理规律,但以后者为主 D: 学与教以及二者相互作用的心理规律
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 学生学习的心理规律 B: 教师教学的心理规律 C: 学生的个性倾向和个性特征 D: 学与教二者相互作用的心理规律
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: A学生学习的心理规律 B: B教师教学的心理规律 C: C学生的个性倾向和个性特征 D: D学与教二者相互作用的心理规律
- 教育心理学的研究对象是（）。 A: 学与教的心理规律，但以后者为主 B: 教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象 C: 学与教的心理规律。但以前者为主 D: 学与教以及二者相互作用的心理规律
- 儿童发展与教育心理学的研究对象包括( ) A: 心理活动规律 B: 儿童心理发展规律 C: 心理异常 D: 学与教的心理规律