幼儿园健康教育要让幼儿体验艺术的自由表达和创造的快乐,教师要对幼儿的表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
举一反三
- 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
- 艺术教育活动的指导要点中要求教师的作用应主要在于( ) A: 激发幼儿感受美、表现美的情趣; B: 丰富审美经验 C: 强调技能技巧和标准化要求 D: 让幼儿体验自由表达和创造的欢乐
- 幼儿艺术领域教育指导中需要注意的要点有（）。 A: 避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度的倾向 B: 支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技巧和标准化要求的偏向 C: 激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐 D: 鼓励幼儿报艺术特长班，提高幼儿的艺术情感和能力
- 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导() A: 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材 B: 提供丰富的材料,让幼儿自主选择 C: 幼儿绘画时,应该提供范画 D: 根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现主题
- 幼儿艺术教育中，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。