• 2021-04-14
    幼儿艺术教育中,提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
  • 举一反三

    内容

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      下列不是幼儿艺术教育的方法的是()。 A: 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣 B: 要让幼儿都得到美的熏陶和培养,对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能 C: 让幼儿多看、多听、多说、多练 D: 在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力

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      幼儿艺术教育活动过程中,应尊重幼儿个体对艺术的感受、表现和创造。因而在活动中,可以接受幼儿对艺术作品的解读毫无边界。

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      幼儿园健康教育要让幼儿体验艺术的自由表达和创造的快乐,教师要对幼儿的表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

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      在幼儿园____活动中,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。

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      【多选题】对于幼儿艺术教育来说,支持、引导他们学会“用心灵去感受和发展美,用自己的方式去表现和创造美”无疑是最重要的,因此,幼儿艺术领域将学习与发展分为? A. 感受与欣赏 B. 聆听与欣赏 C. 创造与表现 D. 能力与创造