了解＂犯错误也是可以的＂，可以使学生获得的重要经验是（）
A: 错误是人类学习的重要过程，是必经之路
B: 了解错误也可能带来益处
C: 了解原来自己认为这是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕
D: 了解每个人都会犯错误，老师也会，家长也会
A: 错误是人类学习的重要过程，是必经之路
B: 了解错误也可能带来益处
C: 了解原来自己认为这是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕
D: 了解每个人都会犯错误，老师也会，家长也会
举一反三
- 体验＂真实表达自己的意图＂，可以使学生获得的重要经验是（） A: 面对别人可能“负性的评判”，增加内心的承受经验 B: 了解别人和自己的差异是很大的 C: 了解原来自己认为这是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕 D: 通过真实的沟通，也可以更进一步了解到，别人真实的看法
- 经历＂被别人拒绝＂，可以使学生获得的重要经验是（） A: 面对不如意的情景，增加内心的承受经验 B: 了解拒绝是件很平常的事，我们也可以坦然地拒绝别人 C: 了解原来自己认为被拒绝是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕 D: 通过别人的拒绝，也可以更进一步了解到，他们是因为什么拒绝的，为改进提供经验
- “知彼知己”，把“知彼”排在第一位，从来没把“知己”排在第一位，这是因为 A: 为了解敌人不但远比了解自己困难，而且也更重要为了解敌人不但远比了解自己困难，而且也更重要。 B: 只需要了解别人就可以了 C: 自己的情况不用特意去了解 D: 不要让别人去了解自己的情况
- “知彼知己”， 把“知彼”排在第一位，从来没把“知己”排在第一位，这是因为 A: 为了解敌人不但远比了解自己困难，而且也更重要为了解敌人不但远比了解自己困难，而且也更重要。 B: 只需要了解别人就可以了 C: 自己的情况不用特意去了解 D: 不要让别人去了解自己的情况
- 供给侧改革对于一名创业者来讲是可以了解也可以不了解的。 A: 正确 B: 错误