结合自身学习实际,对你本学期《学校体育学与体育教学论》课程的学习情况进行评价。
举一反三
- 体育与健康课程实施的本质是：现实性即体育与健康课程实施的社会经济、文化教育、自然地理、体育与健康课程教学资源等；适应性即根据学校实际对体育与健康学习目标、教学内容、学习评价等的调适过程和（ ）。
- 运用形成性评价和终结性评价相结合的评价方法，对到目前为止《学校体育学与体育教学论》课程的学习进行自我评价。 要求：（1） 评价客观、真实，评价目的合理；（2）评价内容全面、具体；（3）评价方法运用合理
- 体育测量与评价、学校体育学、体育教学论、运动处方与应用、运动生物...
- 对体育课程评价，主要从 几个方面进行。 A: 学生课程学习 B: 体育教师 C: 体育课程建设 D: 学校体育管理
- 体育与健康课程评价就是对学生的体育与健康学习进行评价。