2岁的明明原本在玩积木，因为他总是用嘴去咬，妈妈就把积木拿走了，给了他一叠图片，明明马上又兴高采烈地玩起图片来了，这说明明明的思维方式是（）。
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 三种思维方式都有
A: 动作思维
B: 形象思维
C: 抽象思维
D: 三种思维方式都有
举一反三
- 明明很难理解如果妈妈年龄比爸爸小,那么爸爸年龄比妈妈大,这反映了明明思维( )。 A: 自我中心性 B: 不可逆性 C: 经验性 D: 直觉行动思维的特点
- 在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维
- 如果问一名4岁儿童“你弟弟是谁”，他回答“明明”，但如果问他明明的哥哥是谁，他就不知道了。这体现了该儿童思维的特点为？（ ） A: 思维不可逆 B: 具体逻辑思维 C: 多维思维 D: 自我中心化
- 妈妈说:“明明的嘴真甜。”宝宝问:“妈妈,你舔过他的嘴吗?”这主要反映宝宝思维的() A: 拟人性 B: 经验性 C: 表面性 D: 固定性
- 3-6岁儿童的主要思维方式为()。 A: 形象思维 B: 动作思维 C: 抽象思维 D: 创造性思维