学校多功能（多媒体）教室设备的使用、保管、日常维护工作，（）。
A: 由学校电教管理员统一管理，经统一培训后方可进行设备操作
B: 各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，先关闭电脑，再关闭投影机，注意待风扇停转彻底冷却后（一般要超过3分钟），才能切断总电源
C: 电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理教师处理。协助教师使用好电教设备，上好电教课
D: 清洁多媒体平台时一律用湿的抹布或用面巾纸擦拭灰尘，严格防止水渗入多媒体设备，尤其要保持键盘干燥洁净
A: 由学校电教管理员统一管理，经统一培训后方可进行设备操作
B: 各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，先关闭电脑，再关闭投影机，注意待风扇停转彻底冷却后（一般要超过3分钟），才能切断总电源
C: 电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理教师处理。协助教师使用好电教设备，上好电教课
D: 清洁多媒体平台时一律用湿的抹布或用面巾纸擦拭灰尘，严格防止水渗入多媒体设备，尤其要保持键盘干燥洁净
举一反三
- （）是多媒体教室内所有电教设备的控制中心。 A: 多媒体投影机 B: 视频展示平台 C: 中央控制器 D: 投影屏幕
- 电教教师每天下班时检查（），关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。 A: 电源线路 B: 门锁 C: 水电门窗
- 教师在多媒体教室中进行教学，除了熟练掌握各种设备的操作以外，还应注意改变使用单一媒体进行教学的方式，根据教学内容和媒体的教学特性选择和控制教学媒体。（)
- 设备使用部门应加强设备管护及操作人员的管理，要求并能熟练操作设备，掌握（）办法。 A: 设备使用 B: 型号 C: 故障状态 D: 应急处置
- 作业时中途操作人员长时间离开正在操作的设备时要（），设备发生任何故障，应先切断电源，再采取有效措施。 A: 开启设备 B: 关闭设备 C: 不管设备 D: 远离设备