评价法是对于学生发言中的错误，教师装糊涂不评价，让学生自己发现问题，培养学生发现问题的能力。（）
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
内容
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问题情境就是（ ）。 A: 有问题摆在学生面前 B: 有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决的问题 C: 学生能否自己发现问题 D: 学生能否自己提出问题
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学习外科护理学，可以培养学生的（ ）能力。 A: 分析问题 B: 自主学习 C: 发现问题 D: 解决问题
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学生在学习概念、原理时，教师只提供事例和问题，让学习自己独立工作去发现问题、解决问题、得出结论的方法是（ ）。
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问题情境就是（）。 A: 学生能否自己发现问题 B: 学生能否自己提出问题 C: 有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题 D: 有问题摆在学生面前
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发现教学模式倡导学生独立发现问题解决问题