关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-27 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )(0.3) A: 间接性 B: 概括性 C: 理解性 D: 整体性 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )(0.3)A: 间接性B: 概括性C: 理解性D: 整体性 答案： 查看 举一反三 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( ) 医生可以通过听诊、抽血化验、CT检验、B超等来了解患者的病情。这说明思维具有( ) A: 间接性 B: 概括性 C: 理解性 D: 整体性 老师通过观察学生行为来了解学生内心世界,这属于思维的哪种特性?( )。 A: 概括性 B: 间接性 C: 预见性 D: 抽象性 通过思维，能从已知推断出未知来，这说明思维具有（）的特点。 A: 直观性 B: 形象性 C: 间接性 D: 概括性 通过思维,能从已知推断出来未知,这说明思维具有( )的特点。 A: 直接性 B: 形象性 C: 间接性 D: 概括性
