教育行动研究者一般是谁？
A: 第三方研究机构
B: 研究者和实践者
C: 研究对象
D: 研究部门
A: 第三方研究机构
B: 研究者和实践者
C: 研究对象
D: 研究部门
举一反三
- 24.行动研究的研究者一般就是研究的设计者,实施者和评估者。( )
- 行动研究中研究者承担的角色( )。 A: 是领导者 B: 是协调者 C: 是支持者 D: 既是研究者，也是研究对象
- 以下对于行动研究的理解正确的是()。 A: 目标在于解决实践问题 B: 研究者就是实务工作者 C: 研究方法兼用量与质方法，但偏向定量研究 D: 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作 E: 对象是行动者的实践情境
- 教育行动研究的特点不包括()。 A: 为行动研究 B: 在行动中研究 C: 由行动者研究 D: 研究行动者
- 下列不属于教育行动研究的特点的是( )。 A: 为行动研究 B: 在行动中研究 C: 由行动者研究 D: 研究行动者