行动研究中研究者承担的角色( )。
A: 是领导者
B: 是协调者
C: 是支持者
D: 既是研究者，也是研究对象
A: 是领导者
B: 是协调者
C: 是支持者
D: 既是研究者，也是研究对象
举一反三
- 双盲是指（ ）对实验方案不知情。 A: 研究对象 B: 数据分析者 C: 测量者 D: 研究者
- 24.行动研究的研究者一般就是研究的设计者,实施者和评估者。( )
- 按照研究侧重点分类，行动研究的类型不包括（）。 A: 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究 B: 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究 C: 行动者对自己的实践进行批判性反思 D: 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作
- 下列不属于教育行动研究的特点的是( )。 A: 为行动研究 B: 在行动中研究 C: 由行动者研究 D: 研究行动者
- 在行动研究中，研究者承担的角色是（）。 A: 既是旁观者又是研究者 B: 单纯的研究者 C: 既是旁观者也是行动参与者 D: 单纯的行动参与者