一堂好课的标准（）。
A: 学生形成对知识的真正理解
B: 学生学习的能力的得到有效地发展
C: 学生获得积极的情感体验。
D: 学习的内容切实而丰富
E: 学生主动的参与学习和研究
A: 学生形成对知识的真正理解
B: 学生学习的能力的得到有效地发展
C: 学生获得积极的情感体验。
D: 学习的内容切实而丰富
E: 学生主动的参与学习和研究
举一反三
- 评价一堂好课的标准是：（1)学生主动参与学习.（2)师生、生生之间保持有效互动.（3)学习材料、时间和空间得到充分保障.（4)学生形成对知识真正的理解.（5)学生的自我监控和反思能力得到培养.（6)学生获得积极的情感体验。（)
- 主动参与式学习是对接受式学习的一种发展，主动参与式学习的意义体现在（)。 A: 有利于培养学生的各种非智力因素 B: 主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展 C: 主动参与有利于学生各种能力的发展 D: 学生在主动参与中可以获得良好的情感体验
- 音乐鉴赏课的学习内容包含（ ） A: 理解世界音乐的多样性 B: 培养对音乐学习的兴趣 C: 提高学生音乐审美能力 D: 丰富学生的情感体验
- 上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）。 A: 引导学生主动学习 B: 达到教学目标 C: 解决学生的困惑
- 主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展；有利于获得良好的情感体验；有利于学生各种能力的发展和各种（）的培养。 A: A非智力因素 B: B创新能力 C: C情感因素 D: D智力因素