教育科学研究三个基本组成要素不包括（）
A: 现象与客观事实
B: 科学理论
C: 科学假设
D: 方法和技术
A: 现象与客观事实
B: 科学理论
C: 科学假设
D: 方法和技术
举一反三
- 教育科学研究三个基本组成要素不包括（）。 A: 现象与客观事实 B: 科学理论 C: 科学假设考试大自考站，你的自考专家! D: 方法和技术
- 组成教育科学研究的三个基本要素是（）。 A: 现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B: 研究课题、科学理论、研究手段 C: 现象与客观事实、科学理论、方法与技术 D: 研究对象、方法和技术、研究成果
- 组成教育科学研究的三个基本要素是 A: 现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B: 现象与客观事实、科学理论、方法和技术 C: 研究对象、方法和技术、研究成果 D: 研究课题、科学理论、研究手段
- 教育科学研究应具备的三个基本要素是（） A: 现象与客观事实；科学理论；结论 B: 现象与客观事实；科学理论；方法和技术 C: 现象与客观事实；假设；结论 D: 假设；推导；结论
- 教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实、科学理论和方法技术。（)