教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。
A: 行动研究法
B: 教学诊断法
C: 比较法
D: 自我提问法
A: 行动研究法
B: 教学诊断法
C: 比较法
D: 自我提问法
举一反三
- 是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。 A: 教学诊断\n B: 行动研究\n C: 比较\n D: 自我提问
- 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力提高的方法属于( )
- 以下哪个选项不是教学反思中自我反思的方法() A: 教学诊断法 B: 观摩分析法 C: 行动研究法 D: 案例研究法
- 在元认知训练中,自我提问法的具体策略包括()。 A: 自我观察 B: 自我监控 C: 自我评价 D: 自我批评
- 培养自主学习能力的方法包括：（） A: 自我提问法 B: 自我记录表 C: 自我指导法 D: 自我强化法