角色游戏指导策略有( )。
A: 丰富幼儿的生活和知识经验
B: 加强对幼儿游戏过程的指导
C: 创设丰富的角色游戏环境
D: 在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
A: 丰富幼儿的生活和知识经验
B: 加强对幼儿游戏过程的指导
C: 创设丰富的角色游戏环境
D: 在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
举一反三
- 下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（ ） A: 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B: 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
- 角色游戏前的指导主要包括提供充足的游戏______，丰富幼儿的______经验和创设游戏______。（答案间用中文分号隔开
- 下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是（ ）。 A: 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造 C: 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 D: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
- 设计与指导角色游戏过程有哪些环节? A: 导入游戏 B: 组织指导幼儿选择和分配角色 C: 观察、了解幼儿游戏 D: 介入、引导幼儿游戏 E: 组织指导幼儿结束游戏
- 角色游戏活动过程中的指导要点有（）。 A: 依据幼儿年龄特征进行相应指导 B: 鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题 C: 教会幼儿分配和扮演游戏角色 D: 观察幼儿在游戏中的表现，适时介入指导