一个完善的科学研究成果是（）的结果。
A: 科学认识主体的探索性
B: 科学认识主体对科学的兴趣和科学态度
C: 科学认识主体的创造性
D: 科学方法的灵活应用
A: 科学认识主体的探索性
B: 科学认识主体对科学的兴趣和科学态度
C: 科学认识主体的创造性
D: 科学方法的灵活应用
A,B,C
举一反三
- （）属于科学认识的“硬件”，即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。 A: 科学方法 B: 科学器材 C: 科学探索 D: 科学计量
- 科学问题是指一定的科学认识主体在当时的知识背景下,提出的关于科学认识和科学实践中需要解决又未解决的矛盾。
- 科学认识活动的基础是（）。 A: 科学假说 B: 科学实验 C: 科学精神 D: 科学事实
- 科学问题是处在一定历史时期的（）依据当时的知识背景提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。 A: 人 B: 生产 C: 科学认识主体 D: 生产者
- 科学问题是处在一定历史时期的（ ）依据当时的知识背景提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又未解决的矛盾。 A: 人们 B: 知识分子 C: 科学认识主体 D: 生产者
内容
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以下关于科学精神正确的是（）。 A: 科学精神是促进科学进步最重要的因素 B: 科学精神表现是科学文化的主要内容 C: 学精神主张科学认识来源于科学理论 D: 科学精神重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法 E: 科学精神主张科学研究要勇于打破权威，勇于创新
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以下属于科学认识中的传承性认识的是（）。 A: 科学普及 B: 科技情报 C: 技术发明 D: 科学教育
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人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（） A: 科学知识、科学方法、科学态度、科学精神 B: 科学知识、科学方法、科学态度、科学研究 C: 科学知识、科学方法、科学原则、科学精神 D: 科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
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下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（） A: 科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务 B: 在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件” C: 科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法 D: 今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用
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科学革命表现为科学认识、科学观念的革命。就其实质而言,科学革命是()革命。