古希腊男孩约7岁时，由他们的导师陪同，离家去跟随更专业的老师学习阅读、写作、音乐和体育。通常由谁担任男孩的导师？
A: 家长
B: 神父
C: 男仆
D: 艺术家
A: 家长
B: 神父
C: 男仆
D: 艺术家
举一反三
- 根据小学生生长发育的不均衡性和程序性，学生的第二次生长高峰期指的是（）。 A: 女孩约10-12岁；男孩约12-14岁 B: 女孩、男孩都是11岁 C: 女孩10岁；男孩13岁 D: 女孩、男孩都是12岁
- “321“选校方法论中的”1“通常由以下群体参与（） A: 学生 B: 家长 C: 中期留学指导老师 D: 专业导师
- 关于导师的职责，以下哪项叙述是正确的（）。 A: 导师应当定期与学生见面沟通，让学生形成对老师的信仰 B: 导师应该要求学生在专业学习和研究上完全听从老师的指导，不得对老师的观点提出异议 C: 导师应该以自己的工作为主，偶尔想起学生的时候才指导学生的学业 D: 导师需要及时更新知识结构，了解学科前沿发展，以更好地指导学生
- 古希腊时期，斯巴达的教育对象，男孩7～18岁，要学习10年的时间，妇女不接受军事体育的训练。
- ( )通常把他们的下属看成不如他的人,而((______))必须指挥那些通常更为聪明的人。() A: 管理者;导师 B: 领导者;管理者 C: 管理者;领导者 D: 领导者;导师