对有严重心理障碍或自杀倾向的学生，家长有责任积极配合学校危机干预工作的开展。若家长刻意隐瞒学生的真实状况，拒绝或阻挠学校的心理危机干预工作，其后果由家长承担。
正确
举一反三
- 各学生班班委会和团组织应积极协助学校心理危机干预及自杀预防工作。
- 23、心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治。
- 构建大学生心理危机预警及干预工作机制，更好地帮助有严重心理问题的学生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件。
- 【多选题】学校开展危机预警与干预的措施包括 A. 开设心理课，普及心理健康知识 B. 每年进行心理普查，了解学生心理健康状态 C. 设立心理中心，为有需要的学生提供心理辅导 D. 成立危机干预小组，发现危机信号立即开展工作
- 在危机干预的社会协同方面，学校及其相应心理健康教育部门的工作和要求包括（） A: 聘请校内外心理咨询与治疗领域的有关专家，组成学校学生心理危机干预专家组 B: 学校有良好心理健康教育师资队伍时，可以不建立社会协同机制 C: 必要时对学生心理危机进行判断评估、提出干预建议，或直接参与危机干预工作 D: 社会协同专家组中，必须有一名来自上海市精神卫生中心或所在区域内区级精神卫生中心的医学专家
内容
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学生家长应当提高安全保障和风险防控意识，配合学校和有关部门做好学校安全工作。学生有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况的，家长应对学生的身体状况等隐私保密，不应告知学校或其老师同学。
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各二级学院大学生心理危机干预工作由()负责组织实施,辅导员、全体教职员工及学生干部均有责任和义务积极协助本学院实施学生心理危机干预工作。 A: 院长 B: 办公室主任 C: 副书记 D: 书记
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A: 国家、学校、家长、教师和学生 B: 国家、学区、学校、教师和学生 C: 国家、学区、家长、教师和学生 D: 学区、学校、家长、教师和学生
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危机干预工作的开展，应遵循以下原则包括（） A: 以人为本。危机干预工作，应尊重学生人格，维护学生尊严，保护学生隐私，促进学生发展 B: 关爱生命。危机干预工作应将保障学生人身安全和身心健康作为首要任务，最大限度地减少不良后果 C: 整合资源。危机干预工作应在学校有关工作领导机构的统一指挥和协调下，整合校内外各方力量，尤其是学生的家庭资源，形成合力 D: 快速反应。学校各相关部门及人员在面对危机事件或征兆时，均应立即作出积极响应，协同合作，尽可能减少伤害或不利影响
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根据学校心理危机干预过程分类，可以将学校心理危机干预分成（）。 A: 预防性干预 B: 引导性干预 C: 维护性干预 D: 发展性干预